Livro Jogos Vorazes é transformado em projeto de ensino por professores

Os professores Mary Mobley e Michael Chambers, da escola Manor New Technology High School, nos Estados Unidos, desenvolveram um projeto de ensino baseado no bestseller mundial “Jogos Vorazes”. O projeto foi montado para cobrir conceitos específicos de inglês e história mundial para alunos do segundo ano do ensino médio, e tratou sobre temas como a crise econômica global antes da II Guerra Mundial, a ascensão do totalitarismo e os dilemas sociais e morais enfrentados pelos líderes mundiais na época. O livro foi usado pelos alunos para exemplificar esses tópicos.